Conociendo a nuestros niños y niñas

Nuestra profesora Paz Gonzalo nos ha propuesto un nuevo proyecto. Este post os voy hablar sobre la primera parte.

Nos ha pedido que hablemos con niños y niñas (4-5 años) y le preguntemos sus necesidades, intereses y preocupaciones. Y estes han sido el resultado:

• Intereses: ayudar a sus padres, jugar, que les lean un libro, los animales..
• Necesidades: dormir sin pesadillas, ser felices, que sus padres les despierten..
• Preoucpaciones: a los fantasmas, que los padres lleguen tarde y se pongan enfermos, que se acabe el mundo..

Observamos que los niños y niñas tiene preocupaciones que tienen que ver con las emociones. Y mis compañeras y yo elegimos como tema del proyecto las EMOCIONES. (os recomiendo mucho un libro para trabajar las emociones con los niños y niñas de 3-6 años: el moustro de los colores).

Nosotras también pusimos en común nuestras necesidades, interes y preocupaciones. Este fue el resultado:

• Intereses: aprender a enseñar, niños, llegar a ser buenas educadoras, viajar, fotografía, el cine.. entre muchas otras.
• Necesidades: la familia, amigos, tener una buena salud, amor..
• Preocupaciones: no enfermar, la muerte de un ser querido..

El martes pasada empezamos ha realizar un tablero en el aula para plasmar nuestro proyecto y aqui os dejo alguna de las fotografías que realizamos.

 
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Aurasma

AURASMA es una aplicación para crear realidad aumentada. Y esta app está tanto para iOS y Android.

¿Qué es la realidad aumentada? es el término que se usa para definir la visión de un entorno físico del mundo real, a través de un dispositivo tecnológico. Logrando así crear una realidad mixta.

Aurasma nos permite crear realidad aumentada. ¿De que forma? Pues muy sencillo.

1. Creamos un video, o bien en ChatterPix Kids o con el video del dispositivo.
2. Sacamos una foto a la zona que queremos crear la realidad aumentada.
3. Una vez realizado la foto tenemos que introducir el video que creamos a través de la herramienta que hemos elegido.
4. Y ahora, si señalizamos con el dispositivo la zona donde creamos la realidad aumentada nos aparecerá el video que hemos vinculado.

Aquí está el ejemplo que hemos realizado en clase

Todas estas herramientas están muy bien para crear proyectos con nuestros niños/as. Un ejemplo puede ser crear vídeos sobre los monumentos que tenemos en nuestro pueblo/ciudad y vincularlos a través de Aurasma y así todo el mundo que enfoque con su dispositivo el monumento podrá ver el video que realizaron nuestros niños/as.

Mi visión sobre las TIC ha cambiado, y  me gustaría saber si la vuestra también y de que manera. Dejármelo en comentarios y yo haré una entrada explicando mi reflexión sobre ello.

Picktochart

Picktochart es una aplicación online que facilita la creción de infografías para aquellas personas que no tienen muchos conocimientos sobre diseño y programación informática.

En picktochart encontramos plantillas personalizadas o plantillas en blanco donde tu creas tu infografía desde cero.

Aquí os dejo un diseño de infografía que hicimos mis compañeras (Paula, Tatiana, Xiomara y Ana) de clase sobre claves para el uso de buenas prácticas en las TIC.

 

Mis compañeras y yo elegimos 5 claves que son: Diversión (los niños y niñas a la vez de que están aprendiendo a través de las TIC también se tiene que divertirse y disfrutar de ello), Innovación (innovar en nuestros nuevos proyectos), Interacción (relacionarse con los demás compañeros para llegar a un fin común), Motivación (tener motivaciones para realizar ese proyecto) y por último Creactividad (fomentar la creactividad en nuestros proyectos relacionados con las TICs).

Antes de empezar a explicar como crear una infografía desde 0 voy a explicar que es una infografía. ¿Que es?: La infografía es una combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión.

• Como crear una desde cero? Para crear una nueva infografía desde cero tenemos que hacer click en FILE y a continuación CREATE NEW.
  

• Podemos introducir iconos o fotografías de todo tipo dependiendo del tema que eligas en tu infografía. Para ello debemos clickar en GRAPHICS para los iconos en ICONS y para fotos en PHOTOS.
  
  
  
  
  
  

• También tenemos diferentes diseños para los títulos. Para introducir un titulo tenemos que darle a la función TEXT. En ella encontramos diferentes diseños y diferentes tipos de letra.
  
•  También añadim os diferenes fondos: Haciendo click en Back-ground y ahí econtraremos diferentes diseños.
  
• Una vez realizado, para descargarlo le damos DOWNLOAND y te da la opción en guardarlo en .jpg o .png. Lo guardamos en .jpg y clickamos en DOWNLOAND .JPG

   

  

  

  
  

  
  

   

Buenas prácticas. Pinterest

En está entrada os voy hablar sobre una herramienta que utilizamos mucho en nuestro PLE: PINTEREST
Pinterest es una herramienta que nos permite clasificar y buscar diferentes ideas o bien, si vemos alguna idea de cualquier página web podemos pinear y añadirla a nuestro tablero. 

¿Qué es pinear y un tablero?: 

Pienar son las imagenes o videos que añades a pinterest y el tablero es una forma de organizar tus pines de manera más clara. 
También existen tableros secretos que son aquellos tableros que no quieres compartir.


Mis compañeras Tatiana, Paula y Ana tenemos un tablero en común de buenas prácticas en la educación infantil que es una actividad que nos propone nuestra profesora Paz Gonzalo

Aqui os dejo nuestro tablero en común:


 

Os voy hablar sobre una aplicación que pine que se llama ZonaClic que es un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas. Aqui un ejemplo: ciencias experimentales donde podemos trabajar con los niños (3-6 años).


Como reflexión del uso de las TIC y desde que empeze a cursar "Nuevas Técnologias de la educación infantil" mi visión ha cambiado. Podemos usar las técnologias como un recurso de aprendizaje donde a través de aplicaciones nuestros niños y niñas puede aprender de forma divertida y colectiva contenidos que tenemos en nuestro currículo, en difinitiva, este aprendizaje será mucho más significativo para ellos y enriquecedor.

Mi experiencia en twitter con la aplicación Popplet

Os comparto mi experiencia en Twitter en un mapa mental que hemos creado en Popplet. Popplet es una aplicación que podemos crear mapas conceptuales/mentales y poner de una forma más clara tus ideas.

Aquí está mi experiencia en Twitter: ha cambiado mi manera de ver está aplicación. Para mi Twitter es una forma donde puedo conocer gente y hablar sobre temas en común, pedir ayuda, hacer una quedada y exponer nuestros puntos de vista, o bien, crear proyectos en común y compartir las diferentes experiencias que da lugar ese proyecto.
También me gusta porque nos sentimos satisfechos de que la gente comparta tus ideas y te añada su opinión.

En definitiva, para mi Twitter es una retroalimentación de diferentes puntos de vista de cualquier tema que se exponga.

Sobre mí

Me llamo Cristina, tengo 24 años y soy alumna de primer año del Grado de Educación Infantil en la universidad de UVIGO.

Me he matriculado en este grado ya que he realizado antes el CS de Educación Infantil, y una vez terminado las prácticas decidí matricularme ya que las había disfrutado un montón. Y aunque me gustaría dedicarme y centrarme más en la educación de 0 - 3 años, quiero ampliar mis conocimientos sobre el mundo de la educación infantil.

Espero que disfrutéis mucho de mi Blog como yo voy a disfrutar escribiéndolo y compartiendo recursos que nos puede interesar a todos/as.